Ding 23 Evalueren

Ha, ik ben er. Wat een klus! Omdat je over ieder ´ding´ iets moet denken en schrijven, was enige tijdsinvestering wel nodig. Dus er even doorheen sjeezen was er toch niet echt bij. Ik heb zeker het een en ander opgestoken. Helemaal omdat de bibliotheekgerelateerde zaken nogal nieuw voor me zijn. Dus alle informatie rondom Bibliotheek 2.0 was zeer welkom. Al heb ik wel het idee dat de echte hype hierover wel een beetje over is. Is dat jammer of betekent het dat de branche nu echt aan de slag is om zich te vernieuwen en haar klanten op andere manieren te benaderen?

Door deze cursus ben ik me nog bewuster van de kracht van het delen. Heerlijk, niet dat ik mijn vriendennetwerk nu overstelp met tips, artikelen en ideeen, maar ik merk dat ik nu bijna overal zoek naar de mogelijkheid om te liken, te delen of de code eruit te halen. Geweldig hoe makkelijk je met een code iets kunt toevoegen aan je eigen website. Echt een eye-opener is dat geweest.

Toen we startten met de cursus werd ons duidelijk gemaakt dat we onze vorderingen konden bijhouden in google docs. Toen nog niet echt overtuigd, maar inmiddels wel :-) Laatst heb ik samen met mijn collega Barbra Bloemink in korte tijd een voorstel moeten schrijven voor de Kinderboekenweek. Samen achter een computer de tekst bedenken hoefde niet, nu konden we tegelijkertijd in het document werken. Ik zag haar vorderingen en zij de mijne. Super, het ging harstikke snel en het was ook nog eens erg leuk. Enige minpuntje was dat soms het automatische tussentijds opslaan wat lang duurde (lees 15 sec.), waardoor je even niet verder kon, maar verder een aanrader als de situatie zich voordoet.

Ik vond het gebruik van de cursusaccount voor een aantal programma´s erg prettig, al heb ik ook voor een flink aantal een eigen account aangemaakt. En ik ben dus wel de oen geweest die nu inmiddels ontelbare wachwoorden heeft verzameld. Achter in mijn (papieren) agenda is de lijst aanzienlijk gegroeit. Hier zal ik binnenkort wat meer eenheid in aanbrengen. Pfff, dat is wel weer een werk. Aan het begin van de cursus zou het handig zijn om daar iedereen nog beter op te attenderen. Ideaal zou zijn om speciaal voor de cursus een eigen gmail aan te maken, die je als je dat wil daarna weer kunt weggooien.

Ik heb zo nu en dan gemopperd op de cursus, maar achteraf hebben een paar dingen mij verrast en geinspireerd. Het was voor mij hét zetje om een aantal dingen een keer uit te zoeken.

23 dingen was voor mij soms een pain in the ass...
maar toch ook interessant en waardevol.

Ding 22 Bibliotheek 2.0 en bibliotheek.nl

Met verbazing  heb ik de  presentaties van Dennis Eijsten van VOB (nu volgens mij BNL) bekeken. De toekomstige digitale bibliotheek die hij voorstelt, is toch wel een beetje anders dan de website die BNL nu heeft gemaakt in de WAAS. Ik ben zeer enthousiast over zijn verhaal hoe een gebruiker zelf kan bepalen welke functionaliteiten op de website zichtbaar zijn. Ze krijgen een eigen profiel aan de hand van een paar vragen (o.a. leeftijd). Ook vult de gebruiker in waar hij of zij woont en wordt er ´achter de schermen´ een koppeling gemaakt met de lokale bibliotheek. Wat ook interessant is dat de bibliotheek de doelgroep opzoekt in de eigen omgeving. Een jongen van 11 (voorbeeld uit de presentatie) zoeken ze op Hyves via een leuke widget. Hier ben ik het helemaal mee eens. Je moet zijn waar de doelgroep ook is. Dat is de realiteit van vandaag. Los van de vormgeving, is dit wel de richting die ik op zou willen gaan en dit zie ik nog niet terug in de nieuwe website. Ik ga even polsen bij BNL, misschien zijn dat stappen in de toekomst...? Hopelijk in de nabije toekomst.

Ding 22 Bibliotheek 2.0

Met veel plezier ben ik in Bibliotheek 2.0 gedoken. De blogs van o.a. Jan Klerk, Edwin Mijnsbergen, Marc Deckers en BibliotFuture zijn erg interessant om te checken. Leuk om te weten dat de term eigenlijk nog maar kort bestaat, zo´n vijf jaar. De kracht van sociale media! Als ik moet aangeven waar Bibliotheek 2.0 over gaat, dan zeg ik vernieuwingen in de bibliotheekbranche en dan met name in de interactie met onze klanten.

Een interessant initatief waar BiblioFuture over blogt is #collectievissen, een initiatief van het Afrika Museum. Bij #collectievissen zoeken diverse musea en het publiek rond een vooraf bepaald thema samen collectiestukken bij elkaar. De vondsten worden op Twitter gedeeld. Elke dinsdag maakt @AfrikaMuseumNL het thema bekend. OBA is de eerste bieb die deelneemt. Zij kiest telkens een aantal toepasselijke titels uit de collectie. Bij het thema ‘goud’ waren dat de jeugdboeken uit de Gouden Boekjes-reeks, bijvoorbeeld. In de blog hierover staan ook tips hoe je als bibliotheek mee kunt doen.

Dit idee vind ik ontzettend creatief en het geeft prachtig aan hoe je als bibliotheek op een hele andere manier zichtbaar kunt zijn.  Je hoeft dus als bibliotheek ook niet alles zelf te bedenken en hoeft op te zetten. Je oren en ogen open houden en inhaken bij interessante initiatieven, dat is de kunst. Er zijn tal van mogelijkheden en de ideeen om hier creatief mee om te gaan, hebben we vast in huis. Bestaande kaders loslaten!

Ding 21 Sociale Bibliotheekcatalogi

Ik ben vrij nieuw in bibliotheekwereld en de termen die worden gehanteerd zijn voor mij soms echt abacradaba. Aquabrowser, Worlcat, Wise, ga zo maar door. Langzamerhand begin ik alles te onderscheiden. Dit ´ding´ was voor mij dan ook leerzaam! De Aquabrowser van de OBA bekeken en via My Discoveries een lijstje aangemaakt en een titel toegevoegd.  Met name de woordenwolk ziet er mooi uit en sluit denk ik goed aan op de manier waarop veel mensen zoeken, intuitief. Ontzettend leuk dat je als gebruiker de verzamelingen kunt vormen, tags kunt toevoegen en lijstjes kunt maken. Ook het delen zie ik helemaal voor me. Natuurlijk als het gaat om leuke leestips, maar ook voor leerlingen en studenten als het gaat om interessante literatuur voor scripties en werkstukken.

Een domme vraag misschien, maar is de Aquabrowser de landelijke database met de content van alle Nederlandse Openbare Bibliotheken en Worldcat de wereldwijde database? En dat de gegevens bij de OBA en via ontdekdebieb anders worden gepresenteerd, dat heeft de maken met verschillende bibliotheeksystemen, zoals WISE? Er vast iemand die dit mij kan uitleggen. Edwin Mijnsbergen geeft hoog op over Worldcat. Misschien dat ik er nog te weinig vanaf weet, want als ik zo op het eerste gezicht Worldcat bekijken en gebruik, ben ik niet erg enthousiast.

O ja, nog een vraag. In de catalogus van ontdekdebieb.nl kun je ook lijstjes aanmaken, titels delen, tags toevoegen etc. Maar het is geen My Discoveries. Wat is dan het verschil?
Hmm je merkt het, ik heb nog veel vragen ;-)

Ding 20 Online muziek luisteren

Ik beluisterde nooit online muziek. Wel eens via You Tube, maar Grooveshark en Spotify had ik nog nooit gebruikt. Met het cursusaccount heb ik een eigen afspeellijst gemaakt in Grooveshark, erg gemakkelijk en leuk! Een paar nummers in mijn eigen afspeellijst gezet en de code in mijn blog gezet.


Zojuist spotify gedownload en ik ben erg benieuwd welke verschillen er zijn in vergelijking met Grooveshark. Het ziet er sowieso al wat gelikter uit. Om een account aan te maken moet je je aanmelden met je facebookgegevens. Ik krijg dan de melding dat zij toestemming hebben om namens mij berichten te publiceren, ja daar heb ik nu geen zin in. Ik kijk later even hoe het anders kan.

Vorige week was ik aanwezig bij een bijeenkomst van Bibliotheek.nl. Daarin werd onder andere verteld over de stand van zaken omtrent het aanbieden van muziek (streaming) voor bibliotheekklanten. Het is de bedoeling dat klanten een beperkt aantal nummers per maand kunnen beluisteren. Het wordt onderdeel van het bestaande abonnement. Het aanbod is weliswaar kleiner als bij spotify, maar is wel erg breed. De klant kan zo allerlei smaken uitproberen. Hou de website van BNL in de gaten voor het laatste nieuws hierover.

Ding 19 Social Netwerken

Het social netwerk dat ik het meest gebruik is Facebook. Eigenlijk ook nog niet zo lang, daarvoor gebruikte ik Hyves.  Het is inderdaad erg gemakkelijk om contact te leggen via Facebook en ´vriendschappen´ te sluiten. Vriendschap is op Facebook heel betrekkelijk, je kunt mensen net zo snel weer eruit gooien ;-) Voor bibliotheken kan het inzetten van social netwerken een goede aanvulling zijn in hun communicatie. Een aantal bibliotheken in Friesland hebben al een Facebookpagina en zijn daar erg actief mee. Dit laatste is erg belangrijk. Wil je een groeiende groep mensen hebben die vrienden zijn of je pagina liken, dan moet je goede content plaatsen. Je moet relevant zijn! Hier zul je goed over na moeten denken. Je kunt je imago een boost geven, maar het kan ook afbreuk doen. Het moordspel dat we in het voorjaar hebben georganiseerd, vond plaats op een Facebookpagina van de Friese Bibliotheken. www.facebook.com/bibliothekenfryslan. Mensen kunnen geen vrienden worden op deze pagina, maar ze kunnen de pagina liken. Tijdens de actie (ongeveer twee weken) is het aantal likes van 0 naar 700 gegaan! Na de actie viel het stil. Hieruit kun je concluderen dat je wel iets moet bieden als bibliotheek, wil je interessant zijn voor de facebookgebruikers.

Ding 18 LibraryThing

Het is misschien gek voor iemand die voor bibliotheken werkt, maar ik ben geen echte boekenfanaat. Zo dat is eruit ;-) Tuurlijk ik lees wel boeken, maar voor mijn gevoel heb ik pas op vakantie of in het weekend echt de rust om te lezen. LibraryThing was helemaal nieuw voor mij. Ik ben ingelogd met het cursusaccount en het lukte mij niet om een boek toe te voegen. Er stond dat het gratis account een maximum van 200 boeken heeft. Weet iemand hier meer van? Ik ben toen maar zo vrij geweest een willekeurig boek eruit te gooien - sorry Arthur Japin - maar nog steeds lukte het mij niet om een titel te vinden. Later nog maar een keer proberen, eerst verder met Ding 19.